Conversas com a FDTE
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Mulheres na Tecnologia: A Jornada de uma Aluna do ITA que Está Revolucionando a Agricultura com a Internet das Coisas (IoT)
(FOTO / REPRODUÇÃO DE ILUSTRAÇÃO: ACADEMIA NACIONAL DE ENGENHARIA)
ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADA: MARIA ANTÔNIA DEL NERO GOMES (Aluna do terceiro ano do curso de engenharia de computação no ITA)
Neste episódio especial da FDTE, Thales Trigo conversa com Maria Antônia Gomes, uma jovem estudante de Engenharia da Computação no ITA, uma das instituições mais prestigiadas do país que começou a aceitar mulheres em seu vestibular apenas em 1996.[1] Maria Antônia fala sobre sua trajetória acadêmica, a experiência de ser mulher em um ambiente predominantemente masculino e detalha seu projeto premiado que utiliza a tecnologia para promover a agricultura familiar sustentável. 👩💻🌾
Principais tópicos abordados:
💡 Da Sala de Aula para o Campo: Inovação e Sustentabilidade
✔️ Maria Antônia apresenta seu projeto vencedor do prêmio de desenvolvimento de engenharia sustentável, apoiado pela FDTE. A iniciativa visa auxiliar agricultores familiares com um sistema de monitoramento e gestão de plantações.
✔️ A solução utiliza sensores de baixo custo para coletar dados do solo (umidade, temperatura e pH) e, através da Internet das Coisas (IoT), os transforma em informações visuais e intuitivas em uma plataforma web.
✔️ O sistema também integra dados de mercado de fontes como a Conab e a Embrapa, auxiliando os agricultores na tomada de decisões estratégicas sobre seus produtos.
🚀 Trajetória Inspiradora: Engenharia e o ITA
✔️ Desde cedo, Maria Antônia demonstrava aptidão para matemática e física, participando de Olimpíadas Científicas e equipes de robótica, o que a motivou a seguir carreira na engenharia.
✔️ A estudante compartilha sua jornada de ingresso no ITA, um dos vestibulares mais concorridos do país, e sua transição da Engenharia Espacial para a Engenharia de Computação.
✔️ Ela detalha o ciclo básico de dois anos do ITA e o processo de seleção por mérito para os cursos específicos, conseguindo uma das vagas mais disputadas.
👩🎓 Mulheres na Engenharia: Desafios e Oportunidades
✔️ Maria Antônia comenta sobre a baixa proporção de mulheres no ITA, cerca de 8 a 9 alunas por turma de 150, e a importância da seleção ser baseada exclusivamente no mérito.[2]
✔️ Ela oferece conselhos valiosos para meninas que sonham em estudar no ITA, destacando a importância de participar de olimpíadas científicas, ter persistência nos estudos e manter a motivação.
✔️ O ITA, em parceria com empresas, tem desenvolvido projetos para incentivar o ingresso feminino em áreas de exatas, visando aumentar a representatividade feminina no setor.[2][3]
🌐 O Papel da FDTE no Futuro da Engenharia
✔️ A conversa destaca o papel crucial da FDTE (Fundação para o Desenvolvimento Tecnológico da Engenharia) em fomentar a inovação, oferecendo aos estudantes a oportunidade de desenvolver projetos e se conectar com o mercado.[4][5]
✔️ A fundação, com um histórico que remonta à criação do primeiro computador brasileiro, busca engajar cada vez mais os jovens talentos em suas iniciativas.[6]
Em resumo:
Uma conversa inspiradora sobre a jornada de uma jovem mulher na engenharia, a aplicação da tecnologia para solucionar problemas reais da agricultura e os desafios e conquistas de estudar em uma instituição de elite. Descubra como a paixão pela tecnologia, aliada ao propósito de gerar um impacto positivo, pode transformar a sociedade e abrir novos caminhos para o futuro! 🌟
📌 Assista e conheça a história de Maria Antônia, seu projeto inovador e sua visão sobre o futuro da tecnologia e da engenharia no Brasil!
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ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. JOSÉ LUIZ FIORIN
Neste bate-papo, Thales recebe o Prof. Dr. José Luiz Fiorin, um dos maiores nomes da Linguística no Brasil, para uma aula sobre o poder da linguagem, os segredos da Semiótica e o impacto da Inteligência Artificial em nossa comunicação 🧠
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Principais tópicos abordados:
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🗣️ Linguística: A Ciência da Linguagem Humana
✔️ O professor explica o que é a Linguística, seus 5 grandes objetos de estudo (competência, língua, variação, mudança e uso) e o papel de Saussure.
✔️ A língua não melhora nem piora, ela apenas muda. Entenda a diferença fundamental entre a Linguística, que descreve os fatos da língua, e a Gramática Normativa, que prescreve regras.
🌐 Semiótica: A Ciência da Significação
✔️ Descubra como a Semiótica estuda a produção de sentido em todos os tipos de “textos”: verbais, visuais, cinematográficos e até situações do cotidiano.
✔️ A linguagem molda nossa percepção da realidade, nos “obrigando” a categorizar o mundo de maneiras específicas (o chamado “caráter fascista” da língua).
🤖 Metáforas e o Impacto da IA
✔️ Entenda o papel crucial das metáforas para criar e entender novos conceitos, tanto no dia a dia quanto na ciência (ex: “buraco negro”, “código genético”).
✔️ Os desafios atuais para diferenciar um texto humano de um gerado por IA e como o conceito de “estilo” pode ser a chave para o futuro.
📚 Recomendações de Leitura
✔️ O professor compartilha dicas valiosas de livros para quem quer se aprofundar, como “O Defeito da Cor” de Ana Maria Gonçalves e “Latim em Pó” de Caetano Galindo.
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Em resumo:
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Uma conversa fascinante que descomplica conceitos da Linguística e da Semiótica, mostrando como a linguagem molda nossa realidade e os desafios que a Inteligência Artificial traz para o futuro da comunicação.
Descubra como o estudo dos signos transforma nossa percepção do mundo e inspira um olhar mais crítico e inovador! 🚀
📌 Assista e mergulhe no universo da linguagem com um dos maiores especialistas no assunto: da estrutura das línguas à análise de discursos complexos!
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ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. JOSÉ ROBERTO CASTILHO PIQUEIRA
Neste especial da FDTE, Thales recebe o Prof. Dr. José Roberto Castilho Piqueira, Diretor de Operações da FDTE, para falar sobre o novo Código de Conduta da Fundação – um marco no compromisso com ética, integridade e transparência.
Principais tópicos abordados:
🎯 Programa de Integridade FDTE
Professor Piqueira explica como a ética, transparência e boas práticas foram oficializadas no novo Programa de Integridade e Código de Conduta.
🤝 Construção Participativa
O código foi construído com envolvimento de funcionários, coordenadores, diretoria e clientes, garantindo transparência e participação ampla.
🔄 Desafios e Adaptação
Discussão e atualização constantes são parte do processo, mantendo o código alinhado às necessidades públicas e institucionais.
📢 Engajamento e Transparência
Implementação de canal de denúncias, treinamentos e divulgação para que todos conheçam e pratiquem as diretrizes éticas da FDTE.
Resumo:
Uma conversa esclarecedora sobre o significado do Código de Conduta, incentivando participação, integridade e transparência no dia a dia da FDTE. Descubra como a fundação transforma valores em ações concretas!
Assista e entenda o papel essencial do Código de Conduta para todos os colaboradores, parceiros e clientes! 🚀
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ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. ÉLCIO ABDALLA
Neste especial da FDTE, Thales Trigo recebe o Prof. Dr. ÉLCIO ABDALLA, professor titular do Instituto de Física da USP, doutor e pós-doutor pela mesma instituição, com trajetória internacional em centros de excelência como Hamburgo, Copenhagen, CERN (Genebra), Trieste e Universidade Fudan (Xangai). É atualmente líder do ambicioso Projeto BINGO, referência no estudo do universo escuro através da radioastronomia, e uma inspiração para várias gerações de físicos brasileiros.
Principais tópicos abordados:
🌌 Da teoria de campos à cosmologia
✔️ Élcío narra sua jornada da física teórica/matemática ao fascínio pela astrofísica e cosmologia, revelando como a busca pelas grandes questões o levou ao universo escuro e às fronteiras da pesquisa internacional.
✔️ Destaca a limitação dos experimentos em física de partículas e o potencial revolucionário dos estudos do cosmos.
🛰️ Projeto BINGO: decifrando o universo invisível
✔️ O BINGO (Baryonic Acoustic Oscillations from Integrated Neutral Gas Observations) visa mapear as oscilações acústicas bariônicas do início do universo, observando a linha de 21cm do hidrogênio neutro.
✔️ O objetivo é entender a matéria escura e a energia escura, responsáveis por cerca de 95% de tudo que existe – um mistério intrigante da ciência atual.
🏭 Ciência, engenharia e indústria nacional
✔️ Parcerias com a indústria brasileira possibilitaram a fabricação de componentes do radiotelescópio no país, mostrando como ciência gera inovação e desenvolvimento tecnológico.
✔️ Destaca o papel vital dos estudantes, da computação avançada e do trabalho coletivo em todas as etapas do projeto.
✨ Revoluções e fascínio da cosmologia
✔️ Élcío explora as grandes descobertas das últimas décadas: expansão acelerada, matéria escura, energia escura, a importância de instrumentos como radiotelescópios gigantes e a fascinante conexão entre tecnologia e ciência.
✔️ Astrofísica e cosmologia ganham cada vez mais espaço, inspirando novas gerações e despertando o interesse do público.
🎓 Formação científica e paixão pelo conhecimento
✔️ Conselhos valiosos para quem deseja seguir carreira científica: perseverança, curiosidade, dedicação e busca constante por bons mentores.
✔️ A dúvida é celebrada como motor da inteligência; aprender e compartilhar é missão central do verdadeiro cientista.
🌍 Impacto social, inclusão e transformação
✔️ O Projeto BINGO extrapola a pesquisa acadêmica, impulsionando desde o letramento científico até aplicações tecnológicas em defesa e comunicação, inclusão social (ensinando fabricação de telescópios a ex-detentos) e turismo científico.
🚀 Ciência como agente de mudança
✔️ Reflexões sobre o papel revolucionário da ciência, comparando seu impacto a transformações históricas como o cristianismo e o iluminismo.
✔️ Uma narrativa que evidencia o poder de inspirar, envolver e transformar realidades por meio do conhecimento científico.
Em resumo:
Uma conversa inspiradora sobre a trajetória de Élcío Abdalla, o poder da pesquisa científica e seu impacto na sociedade, conectando inovação, curiosidade e compromisso ético. Descubra como a radioastronomia brasileira está desvendando os segredos do universo — e ajudando a construir uma sociedade mais crítica, curiosa e preparada para o futuro! 🚀
📌 Assista e surpreenda-se com a ciência feita no Brasil, da sala de aula ao radiotelescópio, transformando desafios em progresso coletivo!
#Cosmologia #Radioastronomia #ProjetoBINGO #FDTE #ÉlcioAbdalla #CiênciaNacional #Inovação #TransformaçãoSocial
ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. ENOS PICAZZIO
Neste encontro especial da FDTE, Thales Trigo conversa com o Prof. Dr. Enos Picazzio, doutor pelo Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG/USP), pós-doutor pelo Observatório de Meudon (França) e referência nacional em instrumentação astronômica e ensino de astronomia. Juntos, refletem sobre os desafios, potencialidades e dilemas da divulgação científica, especialmente na astronomia, no Brasil.
Principais tópicos abordados:
🌎 Difusão do conhecimento como elo essencial
✔️ Divulgação científica = transmissão complementar ao ensino formal, ampliando o acesso ao conhecimento em ambientes diversos (feiras, museus, planetários, rádio, internet etc).
✔️ Nos países com política de Estado voltada à educação, há planejamento de longo prazo, visão de futuro e valorização do profissional docente e da divulgação científica.
🎓 Profundidade e responsabilidade na divulgação
✔️ O divulgador precisa dominar o assunto! Ler apenas resumos ou repetir informações sem compreendê-las aprofunda lacunas e pode desinformar.
✔️ Divulgação como contínuo que liga a pesquisa, o ensino e o público em geral.
🚀 Astronomia: curiosidade, fascínio e responsabilidade
✔️ Astronomia encanta e motiva – mas exige cuidado: informações complexas mal simplificadas ou fake news podem desinformar mais do que educar.
✔️ O ensino e a divulgação no Brasil são bons nas universidades e em algumas escolas, mas faltam recursos, infraestrutura e profissionais dedicados exclusivamente à difusão científica.
✔️ Projetos de extensão, cursos para professores e iniciativas voltadas a públicos diversos (como o Projeto Cecília para meninas) são exemplos de boas práticas.
🌍 Experiência internacional: a França como espelho
✔️ Na França, a divulgação é política de Estado: observatórios abertos ao público, noites de visitação, eventos regulares com astrônomos de renome, museus e parques científicos envolvem crianças e famílias, tornando o contato com a pesquisa natural e motivador.
✔️ A vivência da filha do professor em escola francesa mostrou como o envolvimento com a ciência desde cedo transforma a visão de mundo.
🖥️ Internet: faca de dois gumes 🔪
✔️ Proporciona acesso inédito ao conhecimento, mas também multiplica desinformação e cria “criadores de conteúdo digital” sem preparo.
✔️ Busca de curtidas e monetização distorce prioridades, levando ao plágio e ao sensacionalismo.
✔️ Negacionismo e fake news – como o terraplanismo e equívocos sobre física e astronomia – se espalham rapidamente nas redes.
🧑🏫 Resgate do interesse e papel do professor
✔️ Projetos que usam a astronomia como ferramenta para ensinar física e ciências podem recuperar alunos desmotivados, mostrando sentido e encantamento no aprendizado.
✔️ A sala de aula exige sensibilidade para o contexto e o público; ensino e divulgação devem adaptar-se ao perfil dos alunos para serem eficazes.
🚦 O desafio da verificação e o papel da IA
✔️ O papel futuro da inteligência artificial poderia ser alertar sobre notícias falsas ou imprecisas (sem censurar), como um “rótulo” de advertência de conteúdo, ajudando a guiar o leigo em meio ao excesso de informação.
Em suma:
Uma conversa inspiradora sobre o papel estratégico da divulgação científica na construção de uma sociedade curiosa, crítica e preparada para os desafios do presente e do futuro. 🌟
📌 Assista e descubra como a astronomia pode encantar, mobilizar e transformar – desde a sala de aula até a sociedade conectada pela internet!
ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. RONALDO MOTA
Neste episódio, a FDTE tem a honra de conversar com o Professor Ronaldo Mota, professor titular aposentado da Universidade Federal de Santa Maria e atual titular da Cátedra da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com foco em Inteligência Artificial (IA). O professor Mota, que foi contemporâneo e amigo do entrevistador Thales Trigo no Instituto de Física da USP nos anos 70, compartilha sua vasta experiência na área educacional e suas profundas reflexões sobre a IA. Falamos sobre:
✔️ A velocidade da transformação impulsionada pela IA, comparando-a com a internet, que levou 25 anos para amadurecer popularmente, enquanto a IA prevê mudanças mais radicais em apenas 5 anos, nos atropelando constantemente.
✔️ A mudança de paradigma na educação: se no século XX o foco era transmitir conhecimento previsível, hoje, com a informação acessível e instantânea, o papel da educação transcende a mera transmissão de conteúdo para focar no “aprender a aprender” e na metacognição.
✔️ A metacognição como a capacidade de refletir sobre o próprio processo de aprendizagem e pensamento, sendo mais crucial do que o conhecimento em si para a adaptação em um mundo de incertezas tecnológicas e demandas em constante mudança.
✔️ A importância de a educação estimular a metacognição, a colaboração multidisciplinar e a empatia para formar profissionais adaptados ao futuro, em contraste com os modelos educacionais antigos que ainda prevalecem no Brasil.
✔️ O papel da metacognição como um “remédio” para a polarização social, incentivando o exercício de entender e respeitar os argumentos de quem pensa diferente, superando a tendência das “bolhas” sociais criadas pela internet.
✔️ O desenvolvimento da metacognição em máquinas, ilustrado pela evolução de IAs como Deep Blue, Stockfish 8, AlphaGo e AlphaZero, que aprendem com seus próprios erros e se superam continuamente.
✔️ A inovação do DeepSeek R1 Zero (China), uma IA baseada predominantemente em reinforcement learning (aprendizagem por reforço), que aprende com o ambiente e consigo mesma, realizando um processo de “reflexão” e otimização.
✔️ A corrida tecnológica entre as grandes empresas de IA, com o ChatGPT incorporando mais o reinforcement learning, indicando um futuro onde as máquinas podem desenvolver capacidades metacognitivas e até mesmo autônomas, superando o humano em diversas frentes.
✔️ A reflexão sobre o controle da IA por poucas empresas e o risco de que as máquinas possam desenvolver comportamentos não programados, ressaltando a urgência de nos educarmos para esse cenário de incertezas. Uma conversa instigante que explora o impacto transformador da Inteligência Artificial na sociedade e, crucialmente, na forma como aprendemos, ensinamos e interagimos, enfatizando a necessidade urgente de desenvolver a metacognição tanto em humanos quanto, surpreendentemente, em máquinas.
📌 Assista até o fim e compreenda como a Inteligência Artificial está redefinindo o conceito de aprendizagem e a importância de cultivarmos a capacidade de refletir sobre nossos próprios pensamentos e ações em um mundo em constante evolução.
ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. LAURINDO LEAL
Neste episódio especial, a FDTE conversa com o professor titular Laurindo Leal, do Departamento de Minas e Petróleo da Escola Politécnica da USP, referência nacional em mineração e recursos minerais. O professor Laurindo oferece uma análise aprofundada sobre os desafios e oportunidades do setor mineral brasileiro, especialmente na produção de fertilizantes essenciais para o agronegócio. Falamos sobre:
✔️ A dependência brasileira de fertilizantes importados e os desafios tecnológicos para viabilizar a produção nacional de fósforo e potássio
✔️ O papel da inovação e do desenvolvimento tecnológico para superar limitações de jazidas e garantir a segurança alimentar
✔️ Os impactos ambientais da mineração, especialmente na Amazônia, e a necessidade de soluções sustentáveis e compensações ambientais
✔️ O potencial brasileiro em terras raras, suas aplicações em alta tecnologia e os desafios para transformar depósitos em minérios economicamente viáveis
✔️ A importância do capital nacional e estrangeiro para o desenvolvimento do setor mineral e a geração de riqueza e empregos
✔️ A formação do engenheiro no Brasil e a adoção de metodologias inovadoras como o Problem Based Learning, integrando aspectos técnicos, sociais e ambientais
✔️ O papel fundamental da FDTE como ponte entre universidade e indústria, catalisando projetos de inovação e aplicando conhecimento acadêmico nas demandas do setor produtivo
✔️ O espaço das startups em mineração, especialmente em serviços, automação, inteligência artificial e novas tecnologias de apoio ao setor Uma conversa esclarecedora e inspiradora que destaca o papel estratégico da mineração para o desenvolvimento sustentável do Brasil, a importância da pesquisa e inovação, e o compromisso com uma atuação responsável e integrada entre empresas, Estado e sociedade.
📌 Assista até o fim e entenda como conhecimento, tecnologia e colaboração podem transformar os desafios minerais do país em oportunidades para um futuro mais próspero e sustentável.
ENTREVISTADOR: THALES TRIGO
ENTREVISTADO: PROF. DR. FLÁVIO GRYNSZPAN
Neste episódio especial, conversamos com o professor doutor Flávio Grynszpan, ex-presidente da Motorola do Brasil e referência em empreendedorismo tecnológico. Ele apresenta uma visão inovadora sobre o que realmente é uma startup — e por que ela não deve ser tratada como uma empresa nos estágios iniciais.
Falamos sobre:
✔️ Diferença entre startup e empresa
✔️ O papel do pesquisador e do empreendedor
✔️ A importância da escalabilidade e validação de mercado
✔️ Como formar empreendedores de alto impacto no Brasil
✔️ A metodologia do Innovation Corps, de Steve Blank
✔️ O conceito de “empreendedor em residência”
Uma conversa profunda e inspiradora que marca o início de um novo programa da FDTE voltado para transformar conhecimento acadêmico em negócios inovadores e competitivos.
📌 Assista até o fim e entenda como essa proposta pode ajudar a moldar o futuro da inovação no Brasil.
